爱莲说朗诵(爱莲说朗诵背景纯音乐) 而这笔散文精品却独辟蹊径

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本文目录一览:

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  • 2、爱莲说朗诵怎么弄引子?30分钟回答加20分
  • 3、莲说朗诵乐请问朗诵《爱莲说》配什么音乐比较好
  • 4、背景爱莲说朗读怎么停顿
  • 5、纯音朗诵爱莲说

爱莲说爱莲说作为朗诵表演需要一100字左右的引读 要跟爱莲说课文相符 谢谢

《爱莲说》这篇作品,它一个比较大的特点就是以莲花来比喻人格,以物拟人.以物拟人在文学创作上是个常见的手法,是以物来比喻人的某一种品格.这种做法还是一个特有的手法,这个手法一般称作“比德”,就是拿某一个东西来比喻某一种德行.特别是在儒学的传统里,这个“比德”还是经常用到的一种手法.比如孔子讲“岁寒而知松柏之后凋”,就是拿松柏来比喻人的这种“大雪压青松,青松挺且直”的这样一种品格、一种坚强.在周敦颐之前,这种“比德”的说朗诵爱手法人们用得比较多,但是如果我们看一看在汉民族的历史上,在周敦颐之前,好像用得更多的是像松、竹、莲说朗诵乐梅、背景兰、纯音菊这些,通常说“岁寒四友”啊、“花中四君子”啊,都是这一类的.但是周敦颐的《爱莲说》一出,以莲花来比喻君子的人格,就成为一种后来通用的办法.从这个意义上说,周敦颐在这一点也有一个开山的意义.

刘禹锡因参加过当时政治革新运动而得罪了当朝权贵,被贬至安徽和州县当一名小小的通判.按规定,通判应在县衙里住三间三厢的房子.可和州县看人下菜碟,见刘禹锡是从上面贬下来的软柿子,就故意刁难.先安排他在城南面江而居,刘禹锡不但无怨言,反而很高兴,还随意写下两句话,贴在门上:“面对大江观白帆,身在和州思争辩.”和州知县知道后很生气,吩咐衙里差役把刘禹锡的住处从县城南门迁到县城北门,面积由原来的三间减少到一间半.新居位于德胜河边,附近垂柳依依,环境也还可心,刘禹锡仍不计较,并见景生情,又在门上写了两句话:“垂柳青青江水边,人在历阳心在京.”

爱莲说朗诵怎么弄引子?30分钟回答加20分

可以稍微介绍下莲花,稍微透露下文章大意什么的.. 下面这段话我是复制过来的

莲花,曾是古往今来文人笔下高歌咏叹的对象, 但大多数文人都是惊叹于它的清姿素容,并将其形诸笔端;而这笔散文精品却独辟蹊径,通过对莲的形象和品质的描写,歌颂了莲花坚贞的品格 ,从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格,不与世俗同流合污和对追名逐利的世态的鄙视和厌恶。

或者稍微提到下历史背景 作者的生平什么的...

请问朗诵《爱莲说》配什么音乐比较好

楼主,您好!

向您推荐琵琶曲《落雁》,这首曲子曲调婉转,典雅,与《爱莲说》中周敦颐对莲花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的赞美十分吻合!下面是链接再给你一个我的朗诵示范,希望能够给你点帮助:

此外,如果您觉得不合适,也建议您试试《琵琶语》。您试试。下面是链接:林海琵琶语.mp3

爱莲说朗读怎么停顿

《爱莲说》

北宋:周敦颐

水陆/草木之花,可爱者/甚蕃。晋/陶渊明/独爱菊;自/李唐来,世人/盛爱/牡丹。予/独爱莲之/出淤泥而不染,濯清涟/而不妖,中通/外直,不蔓/不枝,香远/益清,亭亭/净植,可远观/而不可近亵玩焉。

予/谓菊,花之/隐逸者也;牡丹,花之/富贵者也;莲,花之/君子者也。噫!菊之爱,陶后/鲜有闻;莲之爱,同予者/何人;牡丹/之爱,宜乎/众矣!

译文:水上、陆地上各种草本木本的花,值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明唯独喜爱菊花。从李氏唐朝以来,世人大多喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染,经过清水的洗涤却不显得妖艳。(它的茎)中间贯通外形挺直,不生蔓,也不长枝。

香气传播更加清香,笔直洁净地竖立在水中。(人们)可以远远地观赏(莲),而不可轻易地玩弄它啊。我认为菊花,是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵者;莲花,是花中的君子。唉!

对于菊花的喜爱,在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱,和我一样的还有谁?(对于)牡丹的喜爱,人数当然就很多了!

扩展资料

写作背景:

宋熙宁四年(公元1071年),周敦颐来星子任南康知军。周敦颐为人清廉正直,襟怀淡泊,平生酷爱莲花。 周敦颐来星子后,在军衙东侧开挖了一口池塘,全部种植荷花。

周敦颐来星子时已值暮年(55岁),又抱病在身,所以每当茶余饭后,他或独身一人,或邀三五幕僚好友,于池畔赏花品茗,并写下了散文《爱莲说》。

这篇文章可明显分为二部分:前一部分对莲花高洁的形象极尽铺排描绘之能事;第二部分则揭示了莲花的比喻义,分评三花,并以莲自况,抒发了作者内心深沉的慨叹。

朗诵爱莲说

爱莲说朗诵

《爱莲说》周敦颐

水陆草木之花,可爱者甚蕃(fán)。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯(zhuó)清涟而不妖,中通外直,不蔓(màn)不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵(xiè)玩焉。

予谓菊,花之隐逸(yì)者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜(xiǎn)有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

朗读节奏

水陆/草木之花,可爱者/甚蕃。晋/陶渊明/独爱菊;自/李唐来,世人/盛爱/牡丹。予/独爱莲之/出淤泥而不染,濯清涟/而不妖,中通/外直,不蔓/不枝,香远/益清,亭亭/净植,可远观/而不可亵玩焉。

予/谓菊,花之/隐逸者也;牡丹,花之/富贵者也;莲,花之/君子者也。噫!菊之爱,陶后/鲜有闻;莲之爱,同予者/何人;牡丹/之爱,宜乎/众矣

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